乐学妙法课堂之康奈尔学习法

  教育资讯     |      2024-12-25 18:48

亲爱的同学们：

很多人包括我都觉得只有聪明的人才能当学霸。原来只要持续有效的学习，人的智力水平会逐步提升。每个人都可以成为学霸你敢信吗？
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康奈尔学习法也被称为“天才学习法”，听说是学霸必备。但很多学霸并不是因为智商超群，而是掌握了正确的学习方法。一起来学习下”天才学习法”吧，你也可以是学霸。
一  康奈尔笔记法
所以很多人以为康奈尔学习法就是康奈尔笔记法，事实上康奈尔笔记法只是康奈尔学习法中一种记笔记的方法。
康奈尔笔记法（又叫5R笔记法）是用产生这种笔记法的大学校名命名的。这一方法几乎适用于一切讲授或阅读课，特别是对于听课笔记，5R笔记法应是最佳首选。这种方法是记与学，思考与运用相结合的有效方法。
具体包括以下几个步骤：
1．记录（Record)。在听讲或阅读过程中，在主栏（将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏）内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容．
2. 简化（Reduce)。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括（简化）在回忆栏，即副栏。
3. 背诵（Recite)。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4．思考（Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目，并随时归档。
5．复习（Review）每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
康奈尔笔记就是把一页纸分成了三部分，左边四分之一左右和下面五分之一左右的空间单独划拨出来。 右上那最大的空间是我们平时做笔记的地方，你按照你的习惯记录就行了；
左边那竖着的一条空间叫做"线索栏"，是用来归纳右边的内容的，写一些提纲挈领的东西，这个工作不要在做笔记的时候做，而是在上完课之后马上回顾，然后把要点都写到左边，这样一方面马上复习了内容，另一方面理清了头绪。
下面那横着的一栏是用来做总结的，就是用一两句话总结你这页记录的内容，这个工作可以延后一点儿做，起到促进你思考消化的作用，另外也是笔记内容的极度浓缩和升华。
怎么样，简单的一个划分，使得原来杂乱无章自己都不想看的笔记瞬间变得清新俊俏了，以后复习起来能够很快地提纲挈领，而且也容易促进你的思考，学习效率会有很大的提高。
这种做笔记的方法初用时，可以以一科为例进行训练，在这一科不断熟练的基础上，然后再用于其他科目。           


二  符号记录法  
符号记录法就是在课本、参考书原文的旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点、圆圈、曲线、箭头、红线、蓝线、三角、方框、着重号、惊叹号、问号等等，便于找出重点，加深印象，或提出质疑。什么符号代表什么意思，你可以自己掌握，但最好形成一套比较稳定的符号系统，这种方法比较适合于自学笔记和预习笔记。
在操作时应注意以下一些准则：
1．读完后再做记号。在你还没有把整个段落或有标题的部分读完并停下来思考之前，不要在课本上做记号。在阅读的时候，你要分清作者是在讲一个新的概念，还是只是用不同的词语说明同样的概念，你只有等读完这一段落或部分以后，才能回过头来看出那些重复的内容。这样做可使你不至于抓住那些一眼看上去仿佛很重要的东西。
2．要非常善于选择，你不要一下子在很多项目下划线或草草写上许多项目，这样会使记忆负担过重，并迫使你同一时刻从几个方面来思考问题，也加重你的思维负担。你要少做些记号，但也不要少得使你在复习时又只好将整页内容通读一遍。
3．用自己的话。页边空白处简短的笔记应该用你自己的话来写，这是因为自己的话代表你自己的思想，以后这些话会成为这一页所述概念的一些有力的提示。
4．简洁。在一些虽简短但是有意义的短语下划线，而不要在完整的句子下面划线，页边空白处的笔记要简明扼要，它们会在你的记忆里留下更为深刻的印象，在你背诵和复习的时候用起来更可得心应手。
5．迅速。你不可能一整天的时间都用来做记号。你先要阅读，再回过头来大略地复习一遍，并迅速做下记号，然后学习这一章的下一部分内容。
6．整齐。你作的符号要尽量整齐，而不要胡写乱画，否则会影响你以后的复习和应运，当你以后复习的时候，整齐的记号会鼓励你不断学习，并可以节省时间，因为整齐的记号便于你迅速回忆当初学习时的情景，能使你容易而清楚地领悟书中的思想。 
三 笔记整理法
由于种种原因，同学们在课堂上做的笔记往往比较杂乱，课后复习不太好用。为了巩固学习成果，积累复习资料，就需要对笔记进一步整理，使之成为比较系统、条理的参考资料。
对课堂笔记进行整理、加工的方法是：
1．忆。课后即抓紧时间，趁热打铁，对照书本、笔记，及时回忆有关信息，这是你整理笔记的重要前提。
2．补，课堂上所作的笔记，因为是跟着教师讲课的速度进行的，而讲课速度要比记录速度快一些，所以你的笔记会出现缺漏、跳跃、省略等情况，在忆的基础上，及时作修补，使笔记更完整，
3．改，仔细审阅你的课堂笔记，对错字、错句及其他不够确切的地方进行修改。
4．编。用统一的序号，对笔记内容进行提纲式的、逻辑性的排列，注明号码，梳理好整理笔记的先后顺序，
5．分。以文字（最好用色笔）或符号、代号等划分笔记内容的类别。例如：哪些是字词类，哪些是作家与作品类，哪些作品（或课文）分析类，哪些是问题质疑、探索类，哪些是课后练习题解答等等。
6．舍，省略无关紧要的笔记内容，使笔记简明扼要。
7．记。分类抄录经过整理的笔记。同类的知识，摘抄在同一个本子上或一个本子的同一部分，也可以用卡片分类抄录，这样，日后复习、使用就方便了，按需所取，纲目清晰，快捷好用，便于记忆。
结束语：除了康奈尔学习法以外，还有很多著名的学习法和学习工具。例如：费曼学习法、西蒙学习法、番茄工作法、曼陀罗九宫格法、关联记忆法、思维导图和舒尔特方格训练法等等，以后在我们乐学妙法课堂会逐渐介绍。
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